网络平台辅助的大学英语写作教学

• 作者: 鲁进
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 大学英语 作文教学 网络批改 搜索技能
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教育信息化研究
• 页码范围: 103-104,107
• 页数: 3页
• 字数: 2995字
• 语种: 中文

摘要

从任务环境、长时记忆和工作记忆三个维度分析网络平台辅助大学英语作文教学的理论基础.分析基于网络平台的写作教学过程各阶段的具体操作模式及实践过程中存在的问题,并针对存在的问题提出解决途径,即学校要开设专门的写作选修课;教师要引导学生加大英语知识输入,同时注重培养其搜索技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁进		7	0	0.0	0.0