利用动漫建构生动的美术课堂探研

• 作者: 董兴华
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 动漫 美术教学 运用策略 情感 审美
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75
• 字数: 1810字
• 语种: 中文

摘要

动漫应用于美术教学,可以培养学生丰富的情感,增强学生审美能力.文章从动漫导入、培养艺术热情,动漫鉴赏、升华审美素养,动漫创作、启迪创新意识等方面对动漫在美术教学中的运用策略进行研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董兴华		1	3	1.0	1.0