基于反馈模型的英语教学能力评估

• 作者: 孙雁
• 来源期刊: 现代电子技术
• 关键词: 反馈模型 豁达计算 评估方法 教学能力
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 科学计算与信息处理
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: TN911-34|TN273
• 语种: 中文
• DOI: 10.16652/j.issn.1004-373x.2017.20.007

摘要

针对传统的评估方法使用的是人工评估,在评估的过程中存在极大的人为主观意识,造成评估的精准性较低的问题,提出基于反馈模型的英语教学能力评估方法.通过引入反馈模型能够有效的提高英语课堂的能力参数比较,采用反馈评估的豁达计算评估英语教学过程中的各项能力,摒弃了传统评估方法中总体感知不均衡的想象,将评估过程的各项指标以数字的形式进行显示,建立评估反馈模型,保证评估的全面性以及准确性.为了保证设计的基于反馈模型的英语教学能力评估方法的准确性,模拟课堂的教学环境进行模拟对比试验,通过实验数据的有效分析能够验证设计的评估方法的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙雁		5	3	1.0	1.0