基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
秦老师是一名入职两年的年轻教师,这学期开学,她第一次担任预备年级的班主任。她年轻、漂亮,深得学生喜爱,跟班上学生的关系也非常融洽。她在班级管理上有自己的思路,对学生提出“争正二气”的要求,即“争气”“正气”,班级运转总体有条不紊。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 为何“流动红旗”总也流不动?
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 流动红旗 班级管理 年轻教师 班主任 学生 老师 开学
年,卷(期) xdjxb,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G621
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
流动红旗
班级管理
年轻教师
班主任
学生
老师
开学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
论文1v1指导