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为何“流动红旗”总也流不动?
为何“流动红旗”总也流不动?
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流动红旗
班级管理
年轻教师
班主任
学生
老师
开学
摘要:
秦老师是一名入职两年的年轻教师,这学期开学,她第一次担任预备年级的班主任。她年轻、漂亮,深得学生喜爱,跟班上学生的关系也非常融洽。她在班级管理上有自己的思路,对学生提出“争正二气”的要求,即“争气”“正气”,班级运转总体有条不紊。
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让红旗渠水滋养林州也滋养民众的精神——关于林州市重修红旗渠的报道
红旗渠
精神
流水
林州市
滋养
重修
太行山
为何总发晕?
为何手脚灵便也中风?
明渠恒定紊流的总流控制方程与能量损失特性
明渠流
恒定紊流
总流模型
能量损失
内容分析
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篇名
为何“流动红旗”总也流不动?
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
流动红旗
班级管理
年轻教师
班主任
学生
老师
开学
年,卷(期)
xdjxb,(20)
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研究方向
页码范围
71-71
页数
1页
分类号
G621
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节点文献
流动红旗
班级管理
年轻教师
班主任
学生
老师
开学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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