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摘要:
初中信息技术课程作为初中教育教学阶段的重要课程之一,对于提升和强化初中学生的信息能力以及综合素养都具有关键性作用,强化初中学生的智力开发,拓展初中学生的知识涉猎。然而纵观当前的初中信息技术课堂教学开展的现状却并不容乐观,教学效率以及相应的教学质量并没有达到预期效果。本文就当前初中信息技术教学开展现状以及过程中存在的问题,探讨分析构建初中信息技术高效课堂的策略及措施,旨在提升和强化相应的教学效率。
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文献信息
篇名 浅谈初中信息技术高效课堂的构建
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中生 信息技术 高效课堂 积极性
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
信息技术
高效课堂
积极性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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