试论"听说读写看"思辨型思想政治课教学实践

• 作者: 李晓翎
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 思想政治课教学 听 说 读 写 看 人文思辨能力
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 文科研究
• 页码范围: 102-103,115
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 字数: 5198字
• 语种: 中文

摘要

本文论述在思想政治课教学过程中要把学科理论知识与学生的认知发展水平和社会生活经验相结合,从"听读写说看"等教学环节培养学生的人文思辨能力,通过用心倾听提升学生的鉴别能力、通过真心演说提升学生的解答能力、通过专心阅读提升学生的理解能力、通过精心撰写小论文提升学生的论证能力、通过细心观看提升学生的鉴别能力,从而提高思想政治教育的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓翎		5	1	1.0	1.0