特殊教育课程改革应处理好的几个关系

• 作者: 黄雁
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 教育关系 特殊教育 课程改革
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 字数: 2117字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展与教育体系的不断完善,特殊教育课程改革以崭新的面貌和创新的教学理念逐渐向我们走来.以往的传统教育已经无法满足现今教育任务的艰巨和繁重,所以必须将各个方面做到有效调和.在特殊教育课程改革的背景下,人是决定教育效果的关键因素,其中包括学生、家长以及教师,三者之间形成了一定的教育关系,也就是家长与学生、家长与教师以及同学之间的关系.随着特殊教育课程改革的落实与深入,优化三者之间的教育关系已经成为一个重中之重.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄雁		2	0	0.0	0.0