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摘要:
英语不仅是一门学科,更是一种语言,英语教学不仅要培养学生的读写能力,更要培养学生与人交流的能力。传统的英语教学过于注重学生的读写能力,且以教师为主,学生处于被动的状态,使得课堂枯燥乏味,学生的积极性大大降低。因此,为了提高学生的英语方面的综合能力,需要将传统的教学模式转变为互动教学模式。本文通过对互动教学模式的探讨,提出了相应的对策和建议。
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探讨
浅谈初中英语中的互动教学模式
互动教学
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文献信息
篇名 初中英语互动教学模式的探讨与实践
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 英语教学 教学模式 初中 读写能力 综合能力 学生 培养 传统
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 H319
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1 周蒙蒙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
教学模式
初中
读写能力
综合能力
学生
培养
传统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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