浅谈初中政治教学中学生核心素养培养的方法和策略

• 作者: 林敏
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 初中政治 学生 核心素养 培养方法
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 字数: 2348字
• 语种: 中文

摘要

中学教学在整个教学过程中起到承上启下的重要作用,新课标和素质教学理念的实施,对初中教学也提出了新的要求.学生不仅要具备扎实的理论根基,还要有较好的道德修养,提高社会认知水平.政治课程是初中教学的主要内容,也是树立学生正确价值观的一门学科,要培养学生具备核心素养,提高他们的价值判断能力,就必须完善政治教学.以往的初中政治教学方式相对单一,教学区缺乏趣味性和互动性,学生牢记了很多政治词汇,可是核心素养并不高.针对这样的现象,我国的初中政治教学必须坚持创新,通过多样化的手段实施教学,基于多种方式培育学生的核心素养,为社会输送优秀人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林敏		2	9	1.0	2.0