校本教研促成长

• 作者: 刘波
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校本教研 成长 方法
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G472.5

摘要

学校努力尝试以校本培训、校本教研、校本小课题为载体,以此提高教师专业化水平,为教师专业化发展找到一条既有实效又切实可行的培训实践方法。本文主要针对在校本培训、校本教研的过程中,就如何努力提升自我专业理论知识,进行教学反思、撰写教育叙事和积极开展校本小课题进行阐述。

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1	刘波		2	0	0.0	0.0