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浅谈小学IIO课堂教学模式下的英语会话教学
浅谈小学IIO课堂教学模式下的英语会话教学
作者:
谭纯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
IIO教学模式
小学英语
会话教学
摘要:
小学IIO课堂教学模式是依据二语习得理论并在实践中不断提炼和构建,适合小学英语各种课型的教学程序与方法体系."IIO"为英文单词Input(输入),Internalization(内化)和Output(输出)的缩写[1],小学英语会话教学是小学英语教学中的重要组成部分.其主要目的是培养小学生习得语言和综合运用语言的能力.会话交际是小学英语课堂最基本和最常见的形式,在IIO课堂教学模式下进行会话教学在当前的教改的大环境中显得尤为重要.
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文献信息
篇名
浅谈小学IIO课堂教学模式下的英语会话教学
来源期刊
新智慧
学科
关键词
IIO教学模式
小学英语
会话教学
年,卷(期)
2017,(28)
所属期刊栏目
高效课堂
研究方向
页码范围
26
页数
1页
分类号
字数
1700字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-3717.2017.28.020
五维指标
作者信息
序号
姓名
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被引次数
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G指数
1
谭纯
广州华南碧桂园学校小学部
1
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节点文献
IIO教学模式
小学英语
会话教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
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总被引数(次)
844
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