微课在中职计算机专业混合学习教学模式下的应用研究

• 作者: 郑昭晖
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 计算机专业教学 混合学习 微课
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 42,51
• 页数: 2页
• 字数: 2464字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.05.024

摘要

随着信息时代的不断发展与变迁,传统课堂的吸引力逐渐衰退,要想抓好课堂教学质量,就需要融入新鲜的血液,混合学习模式的提出与应用,促使着教学进行新一轮的变革.本文阐述微课在中职计算机专业——《计算机组成原理》课程混合学习教学模式下的应用研究.