浅议中职音乐探究式教学

• 作者: 徐宇震
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 音乐教学 探究式教学 音乐课堂教学 文化基础 感受音乐 注意力 学习
• 年，卷（期）: gdjyzj_2017,（12）
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 分类号: G444

摘要

中职学生，因文化基础薄弱，课堂上注意力不集中，容易游离涣散。而中职音乐教学的一个重要目标就是要激发学生对学习音乐的兴趣，如何使音乐课堂教学更有效果，这是现代音乐教学的追求目标。兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、感受音乐、用音乐美化和丰富人生的前提，足以见得在音乐教学的过程中，激发学生的情感，培养学生学习音乐的兴趣是至关重要的。该如何来激发学生对音乐课的兴趣呢？让学生喜欢与期待上音乐课呢？

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