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摘要:
<正>普通高中如何应对高考制度改革?中学教师在教育教学过程中如何尊重学生个体差异?如何发挥学生特长,让学生进行自主性、选择性学习?在培养学生核心素养过程中如何突出'创新素养'的培养?科技创新教育如何与高考制度相结合?近年来,四川省成都市石室天府中学树立科学的质量观和人才观,注重培育学生的综合素养和核心素养,不断更新教育教学理念,大胆尝试教学内容和方法的变革,重构创新人才培养的质量评价体
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篇名 创新教育的实践与思考
来源期刊 教育家 学科 教育
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年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号 G632.0
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教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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