浅谈"分层辅导"在初中语文中的运用

• 作者: 杨联鸽
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 语文教学 分层辅导 运用
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 98,106
• 页数: 2页
• 字数: 2642字
• 语种: 中文

摘要

"语文分层辅导"是基于尊重学生个体差异,面向全体学生,并提高教学效果的原则,是在因材施教与班级整体教学中找到的一个教学的契合点.根据学生不同的汉语词汇量、阅读习惯、理解能力、语文素养、智力因素和接受能力,对基础知识、阅读理解、作文指导和批改、作业布置和评价进行分层辅导,从而使各类学生在不同的起点上获取数量、层次不同的知识信息.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨联鸽		2	1	1.0	1.0