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摘要:
新课改要求物理教师在教学过程中以学习者的身份与学生共同构建新的课堂秩序,所以创设新课堂势在必行.教师必须通过问题情境的设置,并结合现实生活中的物理现象,灵活运用多种教学手段,充分发挥学生的创新思维.通过加强课前预习,加强实验教学,增强物理教学课堂的趣味性,做好练习评定,从而构建高效课堂来切实提高教育教学质量.
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篇名 试论构建初中物理高效课堂的常用方法
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中物理 教学 高效 方法
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 1976字 语种 中文
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