浅析小学数学课堂如何培养学生的观察思维与能力

• 作者: 某色拉体
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学数学 火眼精金 观察能力 逆向思维
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 字数: 2180字
• 语种: 中文

摘要

在数学课堂,观察能力作为小学生数学基础知识和技能的延伸,对学生的全面发展有着一定的影响,在数学课堂如何炼就学生的火眼金睛已经成为新课改和素质教育发展的基本要求.本文中,笔者结合自身多年的教学经验提出了启发教学,培养习惯、防止干扰和逆向思维等对策来炼就学生的火眼金睛,希望能对小学数学的教学与学习起到一定的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	某色拉体		1	0	0.0	0.0