作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课外作业是课堂教学的补充和延续,当前农村小学教师布置课外作业遇到一个棘手问题:学困生普遍不按时完成课外作业或者是完成作业质量差,从而导致学困生学习兴趣逐渐丧失,学习成绩不断下滑的局面."教者有心,学者得益",家庭作业有效了,才真正成为课堂教学的有效延伸,才真正达到教与学的共赢.
推荐文章
浅谈新课程背景下高中语文课外作业的有效性
课改理念
高中语文
课外作业
有效性
设计语文课外作业之我见
自主性
愉悦性
实践性
中职语文课外作业评价方式探析
中职
语文课外作业
评价方式
小学语文课外作业设计的调查研究
小学语文
课外作业
作业设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文学困生有效完成课外作业的实践探究
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 学困生 课外作业 探究
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 2213字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (5)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学困生
课外作业
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25978
总下载数(次)
43
总被引数(次)
2922
论文1v1指导