注重行规养成教育 塑造合格“准职业人”

• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 养成教育 职业人 行规 学校德育工作 心理健康教育 主题教育活动 自我管理教育 自我调节能力
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 页码范围: F0003-F0003
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

学校德育工作坚持以行规养成教育为主线，以心理健康教育为重点，以主题教育活动为载体，注重学生自我管理教育，提升学生自我调节能力，努力塑造学生“自信、自爱、自律、自强”的健全人格，树立具有“自信阳光、品行端正、技能过硬、社会欢迎”的合格“准职业人”形象。