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摘要:
当前,随着新课程改革的扎实推进,大学英语教学也逐渐开始转变传统的填鸭式和灌堂式的教学模式,寻求更有效教学方式,提高学生的学习积极性,培养学生理解能力和独立思考能力.而翻转课堂就是在这种背景下发展起来的一种新的课堂教学方式,但是由于实践经验的欠缺产生了一些问题,本文立足于现实,首先阐述了大学英语教学在使用翻转课堂方式时出现的问题,然后为大学英语翻转课堂如何有效实践提供了一些策略,以期促进大学英语教学的改革.
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文献信息
篇名 浅析大学英语翻转课堂的实践策略
来源期刊 各界 学科
关键词 大学英语 翻转课堂 实践策略
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 文化与教育
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号
字数 2056字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔伟荣 山东理工大学外国语学院 3 2 1.0 1.0
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大学英语
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实践策略
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各界
半月刊
1007-3906
61-1302/D
西安市雁塔区二环南路东段388号省政协《各界》杂志社
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