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摘要:
高职院校体育教师的教学技能,直接决定了一所高职院校体育教学水平.在新形势下,高职院校人才培养的目标发生了深远的变化,即在体育教学中不仅要教育学生掌握基本的体育运动知识和技能,还要培养学生终身体育意识,促进其身心的协调健康发展.本文对高职院校体育教师教学技能的现状进行了调查,分析了存在的矛盾与问题,同时对提升教学技能的策略进行了探讨.
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篇名 高职院校体育教师教学技能现状的调查研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 高职院校 体育教师 教学技能
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 高职体育
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 G807.4
字数 3680字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2017.07.070
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王琦 北京工业职业技术学院体育部 24 143 6.0 10.0
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节点文献
高职院校
体育教师
教学技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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