早期教育中防止适龄儿童沉迷电子产品等行为引导初探

• 作者: 赵金萍
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 早期教育 适龄儿童 电子产品 行为规范 分析
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 字数: 2076字
• 语种: 中文

摘要

随着我国社会经济的快速发展,人们对孩子的教育问题也提起了高度的关注,俗话说:"三岁看小,七岁看老."对幼儿的行为举止培养应该从小抓起,这也直接关系到他以后的生活卫生习惯、文明礼貌交往习惯等方面,而作为一名幼儿导师也肩负着十分重要的职责,手机、电脑这些电子产品上的信息十分多样,孩子很容易就被上面丰富的图画所吸引,但是这些电子产品也有一定的辐射,加上屏幕比较小、图像变换速度快,因此如果长时间的聚焦在某点,就会让孩子的视力产生疲劳,从而形成近视或者弱视的情况,本文就对早期教育中防止适龄儿童沉迷电子产品等行为引导进行分析,希望能为以后该方面的工作提供一些帮助.