在小学英语听、说、读、写中训练学生的语感

• 作者: 汪华祥
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学生 英语学习 语感
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 51,53
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2017.22.028

摘要

在小学阶段,教师以语觉论为理论指导,针对英语听、说、读、写的不同学习特点,有针对性地对学生进行培养和训练,尊重英语学习的客观规律,可以极大地提升学生习得英语的效率,优化英语学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪华祥		1	7	1.0	1.0