临床实习任务书在骨科带教中的应用与效果观察

• 作者: 代群莉 傅翠梅 唐敏 朱达慧
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 实习任务书 护生 能力 预习 带教
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 4206-4207
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2017.33.048

摘要

[目的]探讨实习任务书对实习效果的影响.[方法]选取2015年和2016年在我科实习的100名实习护生,2016年的50人设为观察组,2015年的50人设为对照组.观察组在带教过程中使用实习任务书,对照组不使用,其他条件都相同.观察两组实习同学的理论和操作成绩及师生互评的满意度.[结果]与对照组相比,观察组的理论和操作成绩均有提高(P＜0.05).[结论]实习任务书的应用,不仅可以使实习同学明确每天的学习目标和任务,最重要的是实习生能够提前预习,自觉主动学习,学习的能力和效果明显提高,同时也促进带教老师去查找资料,进一步学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅翠梅		5	30	3.0	5.0
2	唐敏		7	36	4.0	6.0
3	代群莉		5	29	3.0	5.0
4	朱达慧		1	0	0.0	0.0