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DNA即脱氧核糖核酸,是一种生物大分子,可组成遗传指令,引导生物发育与生命机能运作。站在111年学校发展历史的门槛上,我校一直在思考,如何归因问题,探寻捷径,找寻促进学校发展的“DNA”:D-Develop(发展),即教师专业发展是关键;N-Nucleus(核心),即课程、课堂、评价是核心;A-Advance(优先),即学生身心发展优先。
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文献信息
篇名 变革:提升学校教育品质的“DNA”
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 学校发展 DNA 教育品质 生物大分子 变革 脱氧核糖核酸 教师专业发展 发展历史
年,卷(期) xdjxb_2017,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G647
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1 顾剑 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校发展
DNA
教育品质
生物大分子
变革
脱氧核糖核酸
教师专业发展
发展历史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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