《J2EE架构程序设计》理论与实验教学设计研究

• 作者: 姚莉 邓丹君
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: J2EE课程 主动式项目驱动教学 教学设计
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 223-225
• 页数: 3页
• 分类号: G433
• 字数: 3847字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.162735

摘要

对《J2EE架构程序设计》课程理论教学和实验教学的教学设计进行探讨,强调采用主动式项目驱动教学方式,将"在线考试系统"项目作为案例贯穿于整个课堂教学过程中,并且按照企业的机制,学生分组进行项目开发.在课堂上进行教学实践,结果表明,该教学方法教学效果良好,学生的项目开发能力、团队协作能力和独立自主学习能力都有较大提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓丹君	湖北理工学院计算机学院	19	54	5.0	7.0
2	姚莉	湖北理工学院计算机学院	18	55	4.0	6.0