双创型计算机人才培养模式研究与实践

• 作者: 刘晶晶 刘超慧 李玲玲
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 双创型人才 培养模式 评价机制 课程体系
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 220-222
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 4930字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.171119

摘要

培养双创型人才是建设创新型国家的客观要求,人才培养模式改革是高素质人才培养的必然趋势.概述了双创型人才和人才培养模式的内涵,剖析了新型计算机人才培养面临的困境.提出了一种新的双创型计算机人才培养模式,从制定多层次培养方案、建立立体化实践教学体系、优化教育资源、构建多元化人才评价机制和搭建合理的双创教育平台五大方面分析了该模式的运行方式.教学实践表明,这些措施有利于双创人才素质的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玲玲	郑州航空工业管理学院计算机学院	37	368	11.0	18.0
2	刘超慧	郑州航空工业管理学院计算机学院	29	91	5.0	8.0
3	刘晶晶	郑州航空工业管理学院计算机学院	16	22	3.0	4.0