重塑以尊重为价值导向的高校师生关系新样态

• 作者: 李辉 石媛
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 尊重 高等学校 师生关系
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 字数: 3673字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.28.033

摘要

塑造尊重和谐的高校师生关系,是发挥教师主导和学生主体作用的需要,也是教学过程中信息的传递与反馈的有效前提.应把教师的人格魅力、学术精神及学生自身发展的主体意识、价值观念和理想信念融入其中.然而在教育变革、信息技术发达的今天,存在教育关系功利化、心理关系疏离、伦理关系失范等诸多问题,本文从高校内部和外部两个体系分析高校师生关系亟待重塑的原因,由此提出转变更新师生关系观念、推进考核与监督赏罚制度改革、营造健康和谐的校园环境等对策,以期构建"尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容"的新型师生关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李辉	南京工业大学深圳技师学院	22	129	5.0	11.0
2	石媛	南京工业大学深圳技师学院	11	2	1.0	1.0