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摘要:
本文针对初中篮球教学中培养学生合作意识的途径展开讨论,通过分析篮球运动的特性和合作意识的重要方面,针对初中篮球教育本身的特性进行了概念的阐释和辨析.研究认为,初中篮球教育中培养学生合作意识应遵循4个途径,第一是重视说服教育,引导学生主观上合作意识的提升;第二是要注意训练总结,巩固教学效果;第三要强调实践操作,培养学生应激反应;第四是要重视个别辅导,引导和帮助学生齐头并进.
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文献信息
篇名 初中篮球教学中培养学生合作意识的途径分析
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 初中篮球 合作意识 途径
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号 G841
字数 3570字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2017.07.066
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节点文献
初中篮球
合作意识
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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