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浅谈运用积极心理学提升中职教师主观幸福感
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摘要：
在现实生活中，中职教师的总体幸福感并不高，运用积极心理学提升中职教师的职业幸福感和归属感是一项重要的研究。本文简要分析了影响中职教师幸福感的因素，并提出了提升中职教师幸福感的对策。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈运用积极心理学提升中职教师主观幸福感 | ||
| 来源期刊 | 文理导航 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 积极心理学 主观幸福感 | ||
| 年，卷（期） | wldh_2017,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 94-94 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G444 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
文理导航
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
出版地：
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号：
16-118
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36539
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