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摘要:
留守学生厌学是目前教学过程中面临的一个主要的问题,引起了社会各界很大的重视,留守学生厌学的原因很复杂,由于缺乏家庭关爱,产生的心理问题较多,给他们的学习造成了很大的影响,初中历史教学过程中同样面临着留守学生厌学的状况,如何应对这一现象解决留守学生厌学现状,提升留守学生的学习兴趣成为目前一个主要的教学任务.
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文献信息
篇名 初中历史教学中如何应对留守学生的厌学现状
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 初中历史教学 留守学生 厌学现状 对策
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号
字数 2335字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史教学
留守学生
厌学现状
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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