PBL教学模式在大学英语教学中的运用

• 作者: 范英
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 互联网 PBL教学模式 大学英语教学
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 课题与实验
• 页码范围: 28-30,40
• 页数: 4页
• 字数: 3398字
• 语种: 中文

摘要

分析PBL(Problem-based Learning)教学模式的内涵和特点,指出在大学英语教学中运用PBL教学模式的必要性和可行性.选取邵阳学院金融班和人力资源管理班的学生为研究对象,通过调查问卷和访谈发现,实验班较对照班进步明显.反思PBL教学模式的运用,认为该教学模式具有显著优势.指出教师应提高自身素质,学校应完善教育教学机制,以使PBL教学模式的优势发挥到最大化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范英		12	7	2.0	2.0