基于小学数学作业的家校合作路径与策略研究

• 作者: 刘根和
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学生 数学 家校合作 路径策略
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 学业评价
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新课程改革以来,小学数学教学效率不断提高,家校合作也逐渐受到理论界的关注,小学生教学过程中实现家校合作既是社会发展的需要,又是小学生自我全面健康发展的需求,不断地寻求教师和家长存在合作的共同利益关系.重点从主观层面探析目前小学家校合作存在的问题及原因.最后根据分析的原因要素,提出改善小学家校合作的路径与策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘根和		1	1	1.0	1.0