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摘要:
工作之余,我常喜欢一个人,安静地在房间里,打开音乐,让优美的旋律流入心间,享受由音符的起伏带来的放松和悠闲。我喜欢音乐,古典的、民族的,国外的、国内的,轻音乐、摇滚……可能是爱屋及乌,我也将音乐带到了教育教学工作中,用音乐净化学生的心灵。音乐成了我教育生活、班级管理中不可或缺的重要润滑剂。我接手了一个三年级的新班。学生都很聪明,只是都安静不下来。本是早读时间,如果没有教师到,就叽叽喳喳,拉家常,谈见闻,
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文献信息
篇名 音乐助力学生管理
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 学生管理 教育生活 教学工作 人从 立于礼 极则 成于乐 紫竹调 易良 静能
年,卷(期) fjjy_2017,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G647
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周世恩 20 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生管理
教育生活
教学工作
人从
立于礼
极则
成于乐
紫竹调
易良
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
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