陶行知教育思想及其对高中思想政治课教学的启示

• 作者: 曾婷
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 关键词: 陶行知教育思想 高中思想政治课教学 启示
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 78,封3
• 页数: 2页
• 字数: 4110字
• 语种: 中文

摘要

陶行知的教育思想是被实践证明了的科学教育理论,随着高中思想政治课新课程改革的推进,在高中政治课教学实践中贯彻他的科学教育思想具有及其重要的意义.其教育思想的核心是"生活教育"理论,主要内容为"生活即教育"、"社会即学校"、"教学做合一"三大教育原则,主张教育要回归生活,与社会生活相联系,对当下的高中思想政治课教学有着重要的启发.我们应该以陶行知教育思想为指导,在高中思想政治课教学中贯彻生活化教学理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾婷	贵州师范大学历史与政治学院	1	3	1.0	1.0