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摘要:
体验式教育被越来越多的家长所推崇。“2017中国教育小康指数”调查显示,超七成受访家长为子女报名或计划报名体验式教育课程,师资当仁不让地成为家长在选择体验项目时最主要考虑的因素,然而当问及如何考量授课老师资质时,很多家长却并无头绪。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体验式教育“翻越山丘”
来源期刊 新华月报 学科 教育
关键词 体验式教育 中国教育 教育课程 家长 报名 师资 老师 授课
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G650
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁帅 13 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体验式教育
中国教育
教育课程
家长
报名
师资
老师
授课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新华月报
半月刊
1001-666X
11-1186/Z
北京市朝阳区西坝河北里51号
2-242
出版文献量(篇)
17263
总下载数(次)
52
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