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摘要:
某天,我正往办公室走去,被班里的一名学生"截住"了。"老师,李蕊(化名)和王蕾(化名)吵起来了。"他气喘吁吁地说,"她们吵得很凶,王蕾还动手了。"女生在教室吵架,还动手?我没顾得上多问,便急忙赶往班级。走进教室,学生有的在"看书",有的在"写作业",还有几名女生趴在桌上。这"乖顺"的寂静,与平时课间的"嬉闹"形成很大反差。李蕊和王蕾也"安静"地坐在座位上,用双手捂撑着额头,似乎在刻意回避我,
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内容分析
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文献信息
篇名 转变在“理解”中悄悄发生
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 李蕊 王蕾 告诉我 人说 给你 就这样 心理活动过程 她说 闹矛盾 师生冲突
年,卷(期) fjjy_2017,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G623.23
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1 宋文娟 10 0 0.0 0.0
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李蕊
王蕾
告诉我
人说
给你
就这样
心理活动过程
她说
闹矛盾
师生冲突
研究起点
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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18477
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