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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
家园共育是幼儿园教育与家庭教育的重要结合点.浙江省宁波市Z幼儿园以家长故事会为家园共育载体,通过近两年的实践研究,在家长故事会的主题选择、生成、模式创设和活动推进等方面均作出了有效的探索,并取得了良好的教育成效.家长故事会作为一种家园共育的创新模式,值得进一步探索和完善.
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文献信息
篇名 家长故事会:家园共育模式的创新与实践
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 家长故事会 家园共育 模式 创新
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 75-78
页数 4页 分类号 G61
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2017.23.025
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研究主题发展历程
节点文献
家长故事会
家园共育
模式
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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