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摘要:
文章通过积累写作素材、积累写作语言、积累写作方法、积累对事物的感受和认识,指出积累是提高学生写作水平的有效途径,同时写日记也是写作积累的有效方法.
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 积累——提高学生写作水平的有效途径
来源期刊 基础教育论坛 学科
关键词 写作积累 写作素材 写作语言 写作方法 写作水平
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 1733字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘正胜 1 0 0.0 0.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
写作积累
写作素材
写作语言
写作方法
写作水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础教育论坛
周刊
1674-6023
21-1565/G4
大16开
辽宁省沈阳市
8-268,8-260,8-316
2009
chi
出版文献量(篇)
11001
总下载数(次)
32
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