声乐教学中教师引导用语探析

• 作者: 罗平冠
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 声乐教学 引导用语 打开放松
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 3153字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.09.037

摘要

声乐教学的过程是一个极其复杂和相对漫长的过程,教师的引导用语是学生在课堂上获得科学发声技巧的重要渠道,它直接影响着教学效果,直接影响着学生正确的声音概念的形成.当前一些声乐教学用语让一些教师和学生陷入了种种误区,希望本文能给他们带来一些帮助.