提高小学数学教学有效性的探究

• 作者: 刘福兴
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学数学 有效性 课堂情景 探究
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 字数: 1974字
• 语种: 中文

摘要

小学的新课标改革要求促进学生全面发展,而小学数学的课程内容是固定的,教学课时也是有限的数量,如何在有限的条件下提高学生的数学成绩,这就要求教师要提供更加有价值实用的知识,提高数学教学的有效性.如何提高小学数学教学的有效性作为学者一个重点研究的课题,下面本文也主要从课堂生成、情境创设、学生差异、教学评价这几个方面进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘福兴		1	0	0.0	0.0