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摘要:
小学语文阅读教学对培养学生阅读兴趣,提高学生文学素养,陶冶学生道德情操等方面具有十分重要的影响,教师在语文阅读教学活动中要善于运用多种教学资源,营造良好的教学氛围,丰富教学形式,逐步培养学生的阅读兴趣,真正提高小学生的阅读能力.
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浅议小学语文阅读教学中读写结合教学模式
小学语文
阅读教学
读写结合教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对小学语文阅读教学的思考
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 小学语文 阅读教学 方法
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G623.23
字数 2311字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.19.035
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
总下载数(次)
12
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228
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