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摘要:
通过测绘地理信息类专业教师参加顶岗锻炼的实践分析,对顶岗锻炼的意义和作用,以及顶岗锻炼的成效等进行了阐述,并从顶岗锻炼的目标和考核体系等方面进行了深入的探讨,为测绘地理信息类专业教师培养和教学改革提供思路,为教育教学质量的提高提供了保障.
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文献信息
篇名 测绘地理信息类专业教师顶岗锻炼研究与实践
来源期刊 测绘与空间地理信息 学科 地球科学
关键词 测绘地理信息 高职教师 实践教学 顶岗锻炼
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 基金项目专栏
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号 P208|G642.2
字数 4484字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李猷 15 43 4.0 6.0
2 杨德全 35 63 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
测绘地理信息
高职教师
实践教学
顶岗锻炼
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
测绘与空间地理信息
月刊
1672-5867
23-1520/P
大16开
哈尔滨市南岗区测绘路32号
14-5
1978
chi
出版文献量(篇)
11361
总下载数(次)
46
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