钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
社会科学II期刊
\
初等教育期刊
\
小学科学:教师期刊
\
培养兴趣 积累素材 提高水平 全面发展
培养兴趣 积累素材 提高水平 全面发展
作者:
王艳荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文作文
学语文
教学效果
基础性课程
课外知识
课堂知识
阅读能力培养
中语
阅读情况
沟通交流能力
摘要:
小学语文作为一门基础性课程,它在教学中十分重要。其中作文的教学一直以来都是小学语文教学中的重难点,这就要求教师在小学语文作文的教学过程中,除了要让学生学习课堂知识外,还要让学生增加课外阅读,从而使学生能够丰富自己知识的储备,提高自己的作文水平。因此教师要对小学语文中作文的教学足够重视,引导学生阅读和掌握课外知识,从而为学生今后的发展奠定基础。本文以课外阅读在小学语文作文教学中的重要性为题,进行分析和探讨。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
提高水平井清洗效率
清洗技术
清洗体系水平井
让全面发展和个性培养实现共同提高
全面发展
个性培养
提高
试论全面发展与整体改革
全面发展
整体改革
教育
关注学生个体差异,提高学生全面发展
个体差异
全面发展
教学模式
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
培养兴趣 积累素材 提高水平 全面发展
来源期刊
小学科学:教师
学科
教育
关键词
语文作文
学语文
教学效果
基础性课程
课外知识
课堂知识
阅读能力培养
中语
阅读情况
沟通交流能力
年,卷(期)
xxkxjs_2017,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
66-66
页数
1页
分类号
G623.24
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王艳荣
2
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2017(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文作文
学语文
教学效果
基础性课程
课外知识
课堂知识
阅读能力培养
中语
阅读情况
沟通交流能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学科学:教师
主办单位:
长春出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6317
CN:
22-1388/G4
开本:
出版地:
长春市建设街1377号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
24145
总下载数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
提高水平井清洗效率
2.
让全面发展和个性培养实现共同提高
3.
试论全面发展与整体改革
4.
关注学生个体差异,提高学生全面发展
5.
如何指导学生积累写作素材
6.
提高水平井水平段动用程度对策研究
7.
文化视角下的人的全面发展
8.
培养学生全面发展的教育实践与探索
9.
激发兴趣积累素材--如何提高小学生的作文水平
10.
改革作业评价促进全面发展
11.
审美、道德、信仰:塑造“全面发展的人”
12.
积累生活素材提高写作水平
13.
立德树人促进学生全面发展的研究
14.
全面发展教育之我见
15.
注重个性,促进学生全面发展
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中等教育
人才学与劳动科学
体育
初等教育
学前教育
成人教育与特殊教育
教育理论与教育管理
教育综合
民族学
社会学及统计学
社会科学理论与方法
职业教育
高等教育
小学科学:教师2021
小学科学:教师2020
小学科学:教师2019
小学科学:教师2018
小学科学:教师2017
小学科学:教师2016
小学科学:教师2015
小学科学:教师2014
小学科学:教师2013
小学科学:教师2012
小学科学:教师2011
小学科学:教师2010
小学科学:教师2017年第9期
小学科学:教师2017年第8期
小学科学:教师2017年第7期
小学科学:教师2017年第6期
小学科学:教师2017年第5期
小学科学:教师2017年第4期
小学科学:教师2017年第3期
小学科学:教师2017年第2期
小学科学:教师2017年第12期
小学科学:教师2017年第11期
小学科学:教师2017年第10期
小学科学:教师2017年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号