关于应用意识培养的小学数学教学研究

• 作者: 赵进
• 来源期刊: 各界
• 关键词: 应用意识 培养 小学数学 教学
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 文化与教育
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 1532字
• 语种: 中文

摘要

小学数学是一门基础性课程,与学生今后的学习与发展存在密切的联系.为此,教师要高度重视小学数学教学,在传授数学基础理论知识基础上,重点培养学生的应用意识,为学生未来的发展打下坚实基础.本文主要研究在小学数学教学中培养学生应用意识的措施,希望为有关专业人士带来一定的思考与启发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵进		1	1	1.0	1.0