微课模式下高中语文教学个性设计策略

• 作者: 李晓菲
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中语文 微课模式 教学设计
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 专题研究·新技术应用
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3131字
• 语种: 中文

摘要

本文论述微课模式下高中语文教学个性设计策略,认为教师应充分利用微课教学的优势,通过融合情境教学以营造学习氛围、直击教学主题以品读文本内容、引导学生思考以促进知识转化、开展实践交流以实现思维互动的微课教学模式实现个性化教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓菲		2	1	1.0	1.0