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摘要:
分析微课在中职学校教学中的应用价值,从结合实际考虑微课教学的学习内容、在微课学习过程中创建自主学习任务单、重视微课的具体教学流程设计、建立合理的微课教学评价体系等方面探讨中职学校教学中微课的实践运用.
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文献信息
篇名 微课在中职学校教学中的实践应用探讨
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 微课 教学方式 中等职业学校 变革
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 职成教与成才研究
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G712|G436
字数 1791字 语种 中文
DOI
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1 黄敏敏 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
教学方式
中等职业学校
变革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
总被引数(次)
26501
论文1v1指导