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摘要:
在网络和通信空前发达的当代社会,卡通漫画作为21世纪无烟环保产业,由于其独特形式的文化传播功能,已经得到越来越多国家的重视.它也是人类从事艺术活动的一个特殊阶段,它反映了儿童的天性,表现出儿童的形象思维,是儿童用来表达思想感情的特殊视觉语言.另外,漫画具有现实的审美价值,是美术门类中唯一的一门艺术语言.漫画可以提升学生的人文素质,拓展学生的兴趣面和想象力.但长期以来漫画在我国各层次的美术教育中几乎是一片空白.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈卡通漫画在小学美术课堂的积极意义
来源期刊 情感读本 学科
关键词 卡通漫画 模仿能力 发散思维
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号
字数 1749字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许华 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
卡通漫画
模仿能力
发散思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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