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浅谈卡通漫画在小学美术课堂的积极意义
浅谈卡通漫画在小学美术课堂的积极意义
作者:
许华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
卡通漫画
模仿能力
发散思维
摘要:
在网络和通信空前发达的当代社会,卡通漫画作为21世纪无烟环保产业,由于其独特形式的文化传播功能,已经得到越来越多国家的重视.它也是人类从事艺术活动的一个特殊阶段,它反映了儿童的天性,表现出儿童的形象思维,是儿童用来表达思想感情的特殊视觉语言.另外,漫画具有现实的审美价值,是美术门类中唯一的一门艺术语言.漫画可以提升学生的人文素质,拓展学生的兴趣面和想象力.但长期以来漫画在我国各层次的美术教育中几乎是一片空白.
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篇名
浅谈卡通漫画在小学美术课堂的积极意义
来源期刊
情感读本
学科
关键词
卡通漫画
模仿能力
发散思维
年,卷(期)
2017,(11)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
3
页数
1页
分类号
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1749字
语种
中文
DOI
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许华
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情感读本
主办单位:
湖北省期刊协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
开本:
16开
出版地:
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号:
38-248
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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