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摘要:
针对目前《自动控制原理》课程在教学过程中存在的普遍问题,为提高《自动控制原理》课程的教学质量,培养学生的实践能力,本文从优化教学内容、改进教学方法、教师工程实践的重要性、修订实验环节、建立网络互动平台、改革考核方式方面对该课程进行改革思路探讨.
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文献信息
篇名 《自动控制原理》课堂教学改革与探索
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 自动控制原理 教学质量 教学改革 考核方式
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 179,159
页数 2页 分类号
字数 2192字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.06.095
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽 邵阳学院电气工程系 39 201 5.0 13.0
2 尹进田 邵阳学院电气工程系 46 190 7.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
自动控制原理
教学质量
教学改革
考核方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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