艺术院校协同创新特征分析及实施策略建议

• 作者: 戴韵
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 艺术院校 协同创新 内部协同 多层次平台 成果评价机制
• 年，卷（期）: ysjy_2017,（6）
• 页码范围: 274-275
• 页数: 2页
• 分类号: J-4

摘要

艺术院校为协同创新提供专业艺术人才支撑，在艺术领域的知识创新执行中居主体地位。而在协同创新的实施过程中，艺术院校又获得了更广阔的发展机遇。文章立足艺术院校协同创新实施的三个特征，从内部协同、协同创新平台的构建层次、协同创新成果评价机制等方面，为协同创新的开展提出具体的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴韵		8	0	0.0	0.0